比較如圖3個(gè)圖形面積的大小，我們發(fā)現(xiàn)


  1. A.
    平行四邊形的面積最小
  2. B.
    三角形的面積最大
  3. C.
    梯形的面積最大
  4. D.
    一樣大
D
分析：設(shè)三個(gè)圖形的高都是h，根據(jù)“三角形的面積=底×高÷2”求出三角形的面積；根據(jù)“平行四邊形的面積=底×高”求出平行四邊形的面積；根據(jù)“梯形的面積=（上底+下底）×高÷2”求出梯形的面積；進(jìn)而比較即可得出結(jié)論．
解答：設(shè)三個(gè)圖形的高都是h，則：
三角形的面積=8h÷2=4h；
平行四邊形的面積=4h；
梯形的面積=（2+6）h÷2=4h；
面積都等于4h，所以面積相等；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)三角形、平行四邊形和梯形的面積計(jì)算公式進(jìn)行分析、解答．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較如圖3個(gè)圖形面積的大小，我們發(fā)現(xiàn)（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，這是三個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的正方形紙片．從（1）和（2）中各剪去一個(gè)面積是4平方厘米的小正方形，從（3）中剪去一個(gè)是4平方厘米的長(zhǎng)方形．比較（1），（2），（3），剩下部分周長(zhǎng)最小的是
（1）
（1）
；（填圖形編號(hào)），它的周長(zhǎng)是
40
40
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖所示，這是三個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的正方形紙片．從（1）和（2）中各剪去一個(gè)面積是4平方厘米的小正方形，從（3）中剪去一個(gè)是4平方厘米的長(zhǎng)方形．比較（1），（2），（3），剩下部分周長(zhǎng)最小的是______；（填圖形編號(hào)），它的周長(zhǎng)是______厘米．

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