【題目】判斷變化的量是否成正比例，說明理由．
被除數(shù)一定，除數(shù)和商．
【答案】成反比例．
【解析】
試題分析：判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解：因為除數(shù)×商=被除數(shù)（一定），所以除數(shù)和商成反比例．
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下面各數(shù)的因數(shù)及因數(shù)的個數(shù)。
(1)1的因數(shù)：________，共（_____）個。
(2)4的因數(shù)：________，共（_____）個。
(3)7的因數(shù)：________，共（_____）個。
(4)30的因數(shù)：______________，共（_____）個。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各式正確的是( )。
A. 0.087>0.807>0.8>0.78 B. 0.807>0.8>0.78>0.087 C. 0.807>0.8>0.087>0.78
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】A÷B=5（A、B都是非零的自然數(shù)）下列說法不正確的是（ ）
A.A和B的最大公因數(shù)是A
B.A和B的最小公倍數(shù)是A
C.A和B的最大公因數(shù)是B
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】五(1)班有36名同學(xué)排隊，要求每行的人數(shù)相同，有幾種排法？如果有兩人缺勤了呢？(不允許一人一行或一人一列)
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】找規(guī)律填數(shù)。
（1）30、32、34、 （______）、（______）、（______）。
（2）11、21、31、（______）、（______）、（______）。
（3）96、94、92、（______）、（______）、（______）。
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