【題目】A÷B=5(A、B都是非零的自然數(shù))下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.A和B的最大公因數(shù)是A

B.A和B的最小公倍數(shù)是A

C.A和B的最大公因數(shù)是B  

【答案】A

【解析】

試題分析:A÷B=5(A、B都是非零的自然數(shù)),即A和B成倍數(shù)關(guān)系,根據(jù)“當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí),較大的那個(gè)數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),較小的那個(gè)數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù);進(jìn)行解答即可.

解:A÷B=5(A、B都是非零的自然數(shù)),即A和B成倍數(shù)關(guān)系,

所以A和B的最小公倍數(shù)是A,最大公因數(shù)是B;

只有選項(xiàng)A是不正確的;

故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。

124______8 113______7 49______14 145______9

136______6 47______12 125______6 147______7

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷兩種量成什么比例,并說(shuō)明理由:

同一個(gè)圓中,半徑和周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】周末上午,樂(lè)樂(lè)和齊齊同時(shí)寫作業(yè),樂(lè)樂(lè)10:25做完,齊齊10:30做完.樂(lè)樂(lè)比齊齊完成作業(yè)快( )。

A. 5秒B. 5分鐘C. 5小時(shí)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把306900改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是______萬(wàn),把387330000改寫成用“億”作單位的數(shù)是______億。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷變化的量是否成正比例,說(shuō)明理由.

被除數(shù)一定,除數(shù)和商.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A=2×2×2×5,B=2×2×3×5,A和B的最小公倍數(shù)是(  )

A.160 B.240 C.180 D.120

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在括號(hào)里填上“+”或“-”。

37______340 68______266 85______5035

30______525 28______634 53______350

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】0.7和0.70大小相等,計(jì)數(shù)單位不同。____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案