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12．張力在教室里的位置用數對表示是（5，4），她同桌的座位用數對表示是（　�。�
A．（6，4）B．（5，3）C．（4，4）D．（5，5）

分析 數對表示位置的方法是：第一個數字表示列，第二個數字表示行，張力的位置是第5列第4行，則她的同桌應該是在第6列第4行，由此即可解答．

解答 解：張力在教室里的位置用數對表示是（5，4），她同桌的座位用數對表示是（6，4）；
故選：A．

點評 此題考查了數對表示位置的方法的靈活應用，這里要注意聯(lián)系生活實際得出同桌的位置．

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