3．把135÷15=9  28-9=19  20×19=380列成綜合算式是20×（28-135÷15）．

分析 根據(jù)題意，先算135÷15的商，再用28減去所得的商，再用20乘所得的差，然后再進(jìn)一步解答．

解答 解：把135÷15=9，28-9=19，20×19=380列成綜合算式是：20×（28-135÷15）．
故答案為：20×（28-135÷15）．

點(diǎn)評(píng) 列綜合算式，關(guān)鍵是弄清運(yùn)算順序，然后再列式解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．
1.28×0.29＜1.28  
3.25×1=3.25      
60克＜0.6千克
1.32×1.2＜1.32×2.1  
1.56×2.3＞1.56  
25厘米＜3分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小麗和小芳做作業(yè)，小麗用0.5小時(shí)，小芳用0.3小時(shí)．小麗（　�。┩瓿勺鳂I(yè)．
A．先B．后C．和小芳同時(shí)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．7.502中，百分位上的數(shù)是（　�。�
A．7B．5C．0

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．四億八千萬(wàn)寫作：4 8000 0000；六百億零九萬(wàn)寫作：600 0009 0000．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．1600÷160=160÷16=16000÷1600．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．168-14-86的簡(jiǎn)便算法是（　�。�
A．168-（86-14）B．168-（14+86）C．168+（86-14）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．張力在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是（5，4），她同桌的座位用數(shù)對(duì)表示是（　　）
A．（6，4）B．（5，3）C．（4，4）D．（5，5）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．a(chǎn)和b都是自然數(shù)，而且b=4a，那么a和b的最大公約數(shù)是B，最小公倍數(shù)是A
A．b B．a(chǎn)  C．a(chǎn)b  D.4．

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