“A→-B”表示A是B的因數(shù),“B→-C”表示
 
,把A、B、C從大到小排列是
 
考點:邏輯推理
專題:邏輯推理問題
分析:根據(jù)“A→-B”表示A是B的因數(shù),很容易得出B是C的因數(shù),因此C最大.
解答: 解:因為“A→-B”表示A是B的因數(shù),所以“B→-C”表示B是C的因數(shù).
因為A是B的因數(shù),所以B>A,
因為B是C的因數(shù),所以C>B,
所以C>B>A.
故答案為:B是C的因數(shù),C>B>A.
點評:此題先根據(jù)給出的例子進行推理,再根據(jù)因數(shù)的概念得出三個數(shù)的大小關系,解決問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小明的爸爸準備去旅游,他拿100元錢買了一個水壺和一把傘,還剩多少錢?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小文和小宇家住同一小區(qū),有一天他們一起走出小區(qū)門口,小宇騎自行車去上學,小文沿小宇上學的路線以每秒1.2米的速度步行240米,然后乘車上學,若汽車平均速度為每小時36千米,正好經(jīng)過15分鐘到達校門口,小文下車時看到小宇也剛剛到達,小區(qū)到學校的路程大約是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把一根長25.12m的鐵絲分成長度相等的2段,一根圍成正方形,一根圍成圓.圍成的正方形的面積是圓面積的百分之幾?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

原來小華的錢是小麗的6倍,花去同樣的錢,小華是小麗的7倍,再花去同樣的錢,小華的是小麗的8倍,他們原來的錢都不多于300,他們原來各有多少錢?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

筆算
6.7×1.02          
8÷37 (商用循環(huán)小數(shù)表示)         
0.68×4.7 (保留兩位小數(shù))        
328÷16 (驗算)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在一道減法算式中,被減數(shù)、減數(shù)、差三個數(shù)的和是120.減數(shù)是差的
1
3
,減數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下面各題,怎樣簡便就怎樣算.
4
5
×
7
9
×
5
8
8
3
-
3
5
30×(
3
5
+
1
6
1
2
+
5
12
×
2
3
)÷
7
9
5
6
+
5
6
÷5
7
8
-
5
16
)×(
2
9
+
1
3

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖1,

4寫出數(shù)軸上的點D、E、F所對應的數(shù):
點D表示
 
;點E表示
 
;點F表示
 

(2)在圖2下列數(shù)軸上分別用A、B表示出
3
5
11
4
這兩個數(shù)所對應的點:

查看答案和解析>>

同步練習冊答案