18．$\frac{3}{5}$能化成有限小數(shù)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 如果約分后的分?jǐn)?shù)的分母中只含有因數(shù)2、5，則它可以化成有限小數(shù)，據(jù)此判斷即可．

解答 解：因?yàn)?\frac{3}{5}$的分母中只含有因數(shù)5，
所以$\frac{3}{5}$能化成有限小數(shù)，
所以題中說(shuō)法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是要明確：如果約分后的分?jǐn)?shù)的分母中只含有因數(shù)2、5，則它可以化成有限小數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是4個(gè)半徑5厘米的圓拼成如下的圖形，圖中涂色部分的周長(zhǎng)是多少厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．清明假期，五（1）班同學(xué)去春游，分組活動(dòng)時(shí)5人一組剛好，9人一組也剛好．問(wèn)五（1）班最少有多少人？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．甲數(shù)能被乙數(shù)整除，乙數(shù)一定是甲乙兩數(shù)的最大公因數(shù)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．按1：2的比例畫(huà)圖．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．在一個(gè)長(zhǎng)1分米，寬8厘米，高1.5分米的長(zhǎng)方體食品盒四周貼上一圈商標(biāo)紙，商標(biāo)紙接頭部分是1厘米，這張商標(biāo)紙的面積是多少平方分米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．$\frac{1}{45}$：0.6的最簡(jiǎn)整數(shù)比是1：27，比值是$\frac{1}{27}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一個(gè)比的前項(xiàng)是4，當(dāng)它增加8時(shí)，要使比值不變，后項(xiàng)必須（　　）
A．增加8B．擴(kuò)大2倍C．乘以3D．擴(kuò)大8倍

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．直接寫(xiě)出得數(shù)
4.2+0.2=$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$=10÷1%=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}-\frac{1}{2}$=15-$\frac{8}{15}$-$\frac{7}{15}$=
2×42=$\frac{5}{7}$$÷\frac{7}{5}$=1.01×99=$\frac{3}{4}$×$4÷\frac{3}{4}×4$=4.8×11-4.8=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案