13．按1：2的比例畫(huà)圖．

分析 圖中三角形是一個(gè)兩直角邊分別為4格、6格的直角三角形，根據(jù)圖形放大與縮小的意義，按1：2縮小后的圖形是一個(gè)對(duì)應(yīng)直角邊分別為2格，3格的直角三角形．

解答 解：按1：2的比例畫(huà)圖：

點(diǎn)評(píng) 圖形放大或縮小倍數(shù)是指對(duì)應(yīng)邊放大或縮小的倍數(shù)．由于兩直角邊即可確定一直角三角形的形狀，因此，只把原三角形的兩直角邊按1：2縮小即可畫(huà)面出縮小后的圖形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．鮮花店進(jìn)一批玫瑰，上午賣(mài)出全部的20%，下午賣(mài)出全部的25%，如果上午和下午一共賣(mài)出135枝，這批玫瑰共有多少枝？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．圖形旋轉(zhuǎn)后，其形狀、大小都沒(méi)有發(fā)生變化，只是位置改變了．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．觀察，是從上面看到的圖形．

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8．直接寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果．
$3-\frac{2}{5}$=$1÷\frac{3}{8}$=$\frac{3}{7}×\frac{2}{9}$=$\frac{1}{3}+\frac{3}{5}$=
$\frac{5}{12}×\frac{4}{5}$=28×35%=0.7÷0.7=$\frac{5}{6}×24$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．$\frac{3}{5}$能化成有限小數(shù)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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5．在橫線(xiàn)里填上合適的數(shù)字，使這個(gè)數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)．
8250；               
240；                
3420；
540；               
5280；                
6300．

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2．5×25和25×5表示的意義相同．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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3．有一堆圓錐形沙子要出售，底面周長(zhǎng)是18.84米，高是3米，售價(jià)為每立方米30元，王大爺買(mǎi)下蓋房用，拿2000元夠不夠？

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同步練習(xí)冊(cè)答案