現(xiàn)要從甲、乙、丙、丁四名學(xué)生中選兩人參加一次活動(dòng)，老師征求他們的意見，甲說：“我服從分配”，乙說：“如果甲要去，必須和我一起去”，丙說：“如果我不去，乙也不能去”，丁說：“我和甲要去都去，要不去都不去”，如果都滿足他們的要求，應(yīng)該選派
 
、
 
去．
考點(diǎn)：邏輯推理
專題：邏輯推理問題
分析：從丁說的話入手，假如甲丁都去，那乙肯定也要去，不合題意．故只能甲丁都不去，乙丙去．乙沒說甲不去，他就不去．據(jù)此解答．
解答： 解：根據(jù)以上分析知：應(yīng)派乙、丙去．
答：應(yīng)派乙、丙去．
故答案為：乙、丙．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是從丁的話入手，來進(jìn)行推理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是金河小學(xué)各年級(jí)男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)看圖回答問題．

（1）全校共有男生
 
人．
（2）五年級(jí)同學(xué)中，男生人數(shù)與女生人數(shù)的最簡整數(shù)比是
 
．
（3）三年級(jí)女生人數(shù)比二年級(jí)女生人數(shù)多
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大于
2
7
又小于
3
7
的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五位數(shù)
.
abcde
是4是倍數(shù)，其中
.
abcd
是9的倍數(shù)，則
.
abcde
的最小值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能同時(shí)被5、9整除的最小偶數(shù)是
 
，把它分解質(zhì)因數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)養(yǎng)殖專業(yè)戶去年養(yǎng)雞、鴨、鵝只數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，已知養(yǎng)雞、鴨、鵝共3000只，養(yǎng)鴨
 
只．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19億改寫成以萬作單位的數(shù)是
 
，改寫成以1（個(gè)）作單位的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：
0.75立方米=
 
立方分米；    3800毫升=
 
升；
450千克=
 
噸；            3日=
 
小時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在比例尺中，圖上距離一定小于實(shí)際距離．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案