5.6÷24=$\frac{()}{12}$=0.25=10:40=二 五折.

分析 把0.25化成分?jǐn)?shù)并化簡(jiǎn)是$\frac{1}{4}$,根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分子、分母都乘3就是$\frac{3}{12}$;根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系$\frac{1}{4}$=1÷4,再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘6就是6÷24;根據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系$\frac{1}{4}$=1:4,再根據(jù)比的基本性質(zhì)比的前、后項(xiàng)都乘10就是10:40;把0.25的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位添上百分號(hào)就是25%,根據(jù)折扣的意義25%就是二五折.

解答 解:6÷24=$\frac{3}{12}$=0.25=10:40=二五折.
故答案為:24,3,40,二五.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是0.25,根據(jù)小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、除法、比、折扣之間的關(guān)系及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的性質(zhì)、比的基本性質(zhì)即可進(jìn)行轉(zhuǎn)化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.用0、0、0、1、2、3、4、5、6、7這十個(gè)數(shù)字組成一個(gè)十位數(shù),所有的0都要讀出來(lái).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.按要求把2、7、1、6四個(gè)數(shù)字分別填入□里.
(1)要使積最大□×□□□
(2)要使積最小□×□□□

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.根據(jù)45×16=720,直接寫出下面各題的積.
45×8=360
45×32=1440
90×16=1440.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.一塊平行四邊形的草地,底邊長(zhǎng)20米,比高長(zhǎng)6米,這塊平行四邊形草地的面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.班上有50名同學(xué),至少有5名同學(xué)在同一個(gè)月份出生.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.用你喜歡的方法算:
3-$\frac{3}{2}$×$\frac{10}{21}$-$\frac{2}{7}$
$\frac{1}{5}$÷3+$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{3}$
( $\frac{4}{5}$-$\frac{1}{8}$)÷$\frac{1}{40}$
$\frac{1}{15}$÷[($\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$)×$\frac{4}{7}$].

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.用 8   4    0   9   0   3   1.寫數(shù)、讀數(shù)
(1)組成最大的七位數(shù)984 3100,讀作:九百八十四萬(wàn)三千一百
(2)組成最小的七位數(shù)100 3489 讀作:一百萬(wàn)三千四百八十九
(3)只讀一個(gè)零的七位數(shù)984 3001  讀作:九百八十四萬(wàn)三千零一
(4)兩個(gè)零都讀的七位數(shù)984 0301讀作:九百八十四萬(wàn)零三百零一
(5)一個(gè)零也不讀的七位數(shù)984 3100讀作:九百八十四萬(wàn)三千一百.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

15.下午3時(shí)整,時(shí)針與分針?biāo)傻慕鞘侵芙牵粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案