【題目】先填空、再計算.
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】(1)30,9,;50,5,;
(2)0,1,2,3,4,5,,
,,
(4)12,4,72,12;
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)接近整十?dāng)?shù)試商的方法,278÷32可把32看作30進行試商,初商是9,商大了,要改為商8,290÷48,要把48看作50進行試商,初商是5,商小了,要調(diào)大,商6.
(2)根據(jù)除法的計算方法知,每次初得余下的商都要小于除數(shù),當(dāng)除數(shù)最小是50時,商是7余35,再用385÷7,可求出最大可填的數(shù).
(3)根據(jù)被除數(shù)和除數(shù)末尾有零的簡便算法進行計算.
(4)根據(jù)商不變的性質(zhì)進行解答.
解:(1)278÷32可把32看作30進行試商,初商是9,商大了,要改為商8.
290÷48,要把48看作50進行試商,初商是5,商小了,要調(diào)大,商6.
(2),
方框里可填0,1,2,3,4,5.
(4)
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽瀆公園里有塊梯形的地,在中間修一條底為5米的平行四邊形的路,將這塊地分成兩部分,計劃分別種牡丹和玫瑰.
牡 丹 每棵占地2m2 每棵10元
玫 瑰 每平方米種2棵 每棵6元
(1)這塊梯形地的面積是多少平方米?
(2)牡丹能種多少棵?
(3)種玫瑰一共需要多少錢?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩根同樣長的鐵絲,第一根用去米,第二根用去,哪一根剩下的部分長一些( )
A.第一根 B.第二根 C.不確定 D.一樣長
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩根同樣長的繩子,第一根剪去它的,第二根剪去米,關(guān)于剪剩下的兩根繩子,下列說法正確的是.( 。
A.兩根剩下的一樣長
B.第一根剩下的比較長
C.第二根剩下的比較長
D.因為不知道原來的究竟有多長,所以無法比較
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】做除法計算時,每次除后余下的數(shù)必須( )
A.比除數(shù)大B.比除數(shù)小
C.和除數(shù)相等D.以上說法都不對
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地之間有一條公路.李明從甲地出發(fā)步行去乙地,同時張平從乙地出發(fā)騎摩托車去甲地,80分鐘后兩人在途中相遇.張平到達甲地后馬上折回往乙地,在第一次相遇后又經(jīng)過20分鐘在途中追上李明.張平到達乙地后又馬上折回往甲地,這樣一直下去.問:當(dāng)李明到達乙地時,張平共追上李明多少次?
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