黃河水文站測量水位的高低和水位變化情況時(shí)，選用（　　）統(tǒng)計(jì)圖合適．
A、條形B、折線C、扇形D、都可以
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：黃河水文站測量水位的高低和水位變化情況時(shí)，選用折線統(tǒng)計(jì)圖合適．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口算：
275+0=
700×4=
600×7=
123×2=
465×0=312×2≈487+298≈279×9≈
308+107≈687-432≈
2
5
+
1
5
=		1-
3
7
=
2
8
+
6
8
=
7
9
-
3
9
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式中，只有（　�。┦欠匠蹋�
A、4a+8B、5x÷2=4
C、6m-9＜12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把兩個(gè)周長是16厘米的正方形拼成一個(gè)長方形，周長減少了
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

截至2011年底，我國小學(xué)專任教師約有五百六十萬七千九百人，寫作
 
，省略萬位后面的尾數(shù)，約是
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條鐵絲可以圍成一個(gè)長8分米，寬4分米的長方形，如果用它圍成一個(gè)正方形，正方形的邊長是多少分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)小數(shù)相乘，積不一定小于任意一個(gè)因數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

夜晚，一個(gè)人逐漸走近路燈，他的影子越來越長．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲城與乙城之間的公路長180千米，王師傅開車從甲城去乙城用了2.3小時(shí)，從乙城返回甲城用了2.5小時(shí)．他往返的平均速度是多少？

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