把
3
5
的分子擴(kuò)大2倍，要想使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)當(dāng)
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：依據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，從而可以正確進(jìn)行作答．
解答： 解：根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，
3
5
的分子擴(kuò)大2倍，則分子也應(yīng)擴(kuò)大2倍．
故答案為：擴(kuò)大2倍．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在2，10，27，47，28各數(shù)中，既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是
 
，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是
 
，把28分解質(zhì)因數(shù)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

像
3
8
、
5
11
等的分?jǐn)?shù)叫做
 
．1
4
7
、1
1
2
等的分?jǐn)?shù)叫做
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明坐在教室的第5列第3行，用（5，3）表示，小華坐在小明的前面，應(yīng)該用（
 
，
 
）表示．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小朋友的午餐有2份葷菜、3份素菜，小朋友們每天的午餐是一葷一素．一共有
 
種不同的塔配方法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”
1.60米
 
1.06米		1.7分米
 
1.68分米		1.25元
 
12.5元
9平方分米
 
900平方厘米		599公頃
 
6平方千米		3公頃
 
9999平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10個(gè)
 
是千分之一，
 
個(gè)百分之一是1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明和奶奶一起上樓，每層樓有20個(gè)臺(tái)階，小明上樓的速度是奶奶的2倍，小明上到5樓的時(shí)候，奶奶還在
 
樓．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1千克鹽比一千克水重．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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