下列圖形是軸對(duì)稱圖形嗎？如果是，分別畫出它們的對(duì)稱軸．
考點(diǎn)：軸對(duì)稱圖形的辨識(shí),畫軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；依次進(jìn)行判斷即可．
解答： 解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把除數(shù)36看作40來試商．下面的說法最準(zhǔn)確的是（　�。�
A、初商有可能偏小，要改大
B、初商可能偏大，要改小
C、每次都正好，不要改大，也不要改小

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)32×4=128寫出下面各式的商
12.8÷32=
 

1.28÷4=
 

1.28÷0.4=
 

1.28÷0.32=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修一條公路，甲隊(duì)單獨(dú)修要8天完成，乙隊(duì)單獨(dú)修要10天完成，兩隊(duì)合修一天，修了這條公路的幾分之幾？還剩幾分之幾沒有修？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

35006000讀作
 
它是
 
數(shù)，最高位數(shù)是
 
位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

82×34的積是8.2×0.34的積的
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李平的身高146（　�。�
A、米B、分米C、厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)圓柱體它的高是10厘米，如果把它的高再增加4厘米它的表面積就多了25.12平方厘米，求它原來的體積是
 
表面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

遞等式計(jì)算．
216+64×42÷32（324-285）×12÷26（466-25×4）÷6
（43+32）÷（357-352）137+960÷60-20×325×38-（250-150）

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