4.一根2米長的繩子,用去$\frac{3}{4}$,用去多少米?列式為C用去$\frac{3}{4}$還剩多少米?列式為A用去$\frac{3}{4}$米還剩多少米?列式為D
A.2×(1-$\frac{3}{4}$)   B.2×(1+$\frac{3}{4}$)   C.2×$\frac{3}{4}$    D.2-$\frac{3}{4}$.

分析 把這根繩子的長度看作“單位1”,則用去的繩子長度相當于“單位1”的$\frac{3}{4}$,根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法列式求解;剩下的繩子長度相當于“單位1”的(1-$\frac{3}{4}$);用去$\frac{3}{4}$米,還剩(2-$\frac{3}{4}$)米,依此得解.

解答 解:用去的米數(shù)
2×$\frac{3}{4}$=$1\frac{1}{2}$(米)
用去$\frac{3}{4}$,還剩的米數(shù)
 2×(1-$\frac{3}{4}$)
=2×$\frac{1}{4}$
=$\frac{1}{2}$(米)
用去$\frac{3}{4}$米還剩的米數(shù)
2-$\frac{3}{4}$=$1\frac{1}{4}$(米)
所以一根2米長的繩子,用去$\frac{3}{4}$,用去多少米?列式為2×$\frac{3}{4}$=$1\frac{1}{2}$(米),用去$\frac{3}{4}$還剩多少米?列式為 2×(1-$\frac{3}{4}$),用去$\frac{3}{4}$米還剩多少米?列式為2-$\frac{3}{4}$=$1\frac{1}{4}$(米);
故答案為:C;A;D.

點評 解答此題的關鍵是把這根繩子的長度看作“單位1”,分析并找出問題與“單位1”的等量關系,依此等量關系進一步列式解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

14.化簡下面各比,并求比值.
25:10       2.25:9     $\frac{7}{8}$:$\frac{3}{4}$$\frac{3}{4}$:0.25       
$\frac{0.28}{0.04}$         10分:0.5時$\frac{7}{8}$噸:250千克      625立方分米:$\frac{1}{8}$立方米.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

15.解方程
x-$\frac{4}{5}$x=184x+$\frac{1}{3}$x=26$\frac{5}{9}$+2x=$\frac{2}{3}$
$\frac{5}{8}$x-$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{5}$$\frac{5}{9}$+2x=$\frac{14}{9}$$\frac{1}{8}$x-$\frac{6}{7}$=$\frac{1}{7}$

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.下面說法正確的是( 。
A.因為4:5=4÷5=$\frac{4}{5}$,所以比、除法和分數(shù)的意義都相同
B.不等于0的任何兩個數(shù)相除都可以寫成兩個數(shù)的比
C.$\frac{2}{3}$表示一個數(shù),不能表示兩個數(shù)的比

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.六千零四萬零五百,寫作60040500.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

9.把$0.\stackrel{•}{5}0\stackrel{•}{5}$、0.55、0.505、0.$\stackrel{•}{5}$按從小到大的順序排列起來.
(0.505<0.$\stackrel{•}{5}0\stackrel{•}{5}$<0.55<0.$\stackrel{•}{5}$).

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.張叔叔駕車以每分鐘0.89千米的速度通過一座大橋,用了6.2分鐘.這座大橋全長多少千米?(車長忽略不計,得數(shù)保留兩位小數(shù).)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.李阿姨和王阿姨共同編織一批中國結,28天正好編完,李阿姨平均每天編18個,王阿姨平均每天編23個,這批中國結一共有多少個?王阿姨比李阿姨多編織多少個?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.列豎式計算,畫▲的要驗算.
31×41=
▲23×99=
56×72=
40×26=

查看答案和解析>>

同步練習冊答案