小立和小強各收集了多少枚郵票？（用方程解答）
分析：設(shè)小立收集的郵票枚數(shù)是x，則小強收集的郵票枚數(shù)就是
3
7
x，再根據(jù)等量關(guān)系：小立收集的郵票枚數(shù)+小強收集的郵票枚數(shù)=總枚數(shù)120，列出方程解決問題．
解答：解：設(shè)小立收集的郵票枚數(shù)是x，則小強收集的郵票枚數(shù)就是
3
7
x，根據(jù)題意可得方程：
x+
3
7
x=120，
 
10
7
x=120，
    x=84，
則小強收集了：84×
3
7
=36（張），
答：小立收集了84張，小強收集了36張．
點評：解答此題容易找出基本數(shù)量關(guān)系：小立收集的郵票枚數(shù)+小強收集的郵票枚數(shù)=總枚數(shù)120，由此列方程解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小剛、小強各收集了多少枚郵票？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式解答下列各題．
（1）五（3）班同學(xué)今天到校57人，有3個請假，求出勤率是多少？
（2）小強與小剛兩人一共收集了128枚郵票，小強收集的枚數(shù)是小剛的3倍，小剛、小強各收集了多少枚郵票？（列方程解）
（3）用一根長20厘米的鐵絲圍成一個長方形，長與寬的比是3：2，這個長方形的面積是多少？
（4）食堂買來一袋大米50千克，第一天吃去20%，第二天吃了
14
，還剩下多少千克？
（5）一個直角三角形的兩條直角邊分別為4厘米，3厘米，以較長的直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，得到一個立體圖形，這個立體圖形的體積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

列式解答下列各題．
（1）五（3）班同學(xué)今天到校57人，有3個請假，求出勤率是多少？
（2）小強與小剛兩人一共收集了128枚郵票，小強收集的枚數(shù)是小剛的3倍，小剛、小強各收集了多少枚郵票？（列方程解）
（3）用一根長20厘米的鐵絲圍成一個長方形，長與寬的比是3：2，這個長方形的面積是多少？
（4）食堂買來一袋大米50千克，第一天吃去20%，第二天吃了數(shù)學(xué)公式，還剩下多少千克？
（5）一個直角三角形的兩條直角邊分別為4厘米，3厘米，以較長的直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，得到一個立體圖形，這個立體圖形的體積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題


小剛、小強各收集了多少枚郵票？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案