從數(shù)字1，2，3，4，5中任取兩個不同的數(shù)字構(gòu)成一個兩位數(shù)，則這個兩位數(shù)同時是2和3的倍數(shù)的可能性是（　�。�
分析：數(shù)字1，2，3，4，5中任取兩個不同的數(shù)字構(gòu)成一個兩位數(shù)，出現(xiàn)的情況有：12、21、13、31、14、41、15、51、23、32、24、42、25、52、34、43、35、53、45、54共20個，其中能同時是2和3的倍數(shù)的有：12、24、42、54共4個，求任取兩個數(shù)字所構(gòu)成的兩位數(shù)同時是2和3的倍數(shù)的可能性，即求4種情況是20種情況的幾分之幾，用除法解答即可．
解答：解：數(shù)字1，2，3，4，5中任取兩個不同的數(shù)字構(gòu)成一個兩位數(shù)，出現(xiàn)的情況有：12、21、13、31、14、41、15、51、
23、32、24、42、25、52、34、43、35、53、45、54共20個，其中能同時是2和3的倍數(shù)的有：12、24、42、54共4個，
4÷20=
1
5
；
答：這個兩位數(shù)同時是2和3的倍數(shù)的可能性是
1
5
；
故選：B．
點評：解答此題應(yīng)根據(jù)可能性的求法：即求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法解答，進(jìn)而得出結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個長方體，每個面上分別寫上數(shù)字1、2、3、4、5、6，有3個人從不同的角度觀察的結(jié)果如圖所示，則這個長方體上，與寫有數(shù)字“6”的面相對的面上寫的數(shù)字是
3
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個布袋中裝有9個小球，球上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6，7，8，9，甲和乙各自從布袋中摸出4個小球，發(fā)現(xiàn)他們摸出的球上數(shù)字和都等于S，而且S不能被布袋中剩余的那個球上的數(shù)字整除，你知道S是多少嗎？S=
19
19
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6、7、8的8個同樣的小球放在一個袋子里，從袋子里任意摸1個球，下面幾種情況中發(fā)生的可能性最大的是（　�。�
A、球上的數(shù)是奇數(shù)B、球上的數(shù)是偶數(shù)C、球上的數(shù)小于3D、球上的數(shù)大于或等于4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

從數(shù)字1，2，3，4，5中任取兩個不同的數(shù)字構(gòu)成一個兩位數(shù)，則這個兩位數(shù)同時是2和3的倍數(shù)的可能性是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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