15.請(qǐng)你動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤,使指針停在紅色區(qū)域的可能性最大,停在黃色區(qū)域的可能性最小.

分析 根據(jù)可能性的含義和求法,要使指針停在紅色區(qū)域的可能性最大,停在黃色區(qū)域的可能性最小,則紅色區(qū)域的面積最大,黃色區(qū)域的面積最。

解答 解:

點(diǎn)評(píng) 解答此類問題的關(guān)鍵是分兩種情況:(1)需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),根據(jù)求可能性的方法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法列式解答即可;(2)不需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),可以根據(jù)各種顏色的區(qū)域面積的大小,直接判斷可能性的大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

5.把一個(gè)三角形分成兩個(gè)小三角形,這兩個(gè)小三角形的內(nèi)角和是360度.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.試商時(shí),如果余數(shù)比除數(shù)大,那么商應(yīng)該( 。
A.改大B.不變C.改小

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

3.口算下列各題.
$\frac{2}{3}$×45=$\frac{7}{12}$×$\frac{3}{14}$=$\frac{3}{10}$×11-$\frac{3}{10}$=5.6×$\frac{5}{8}$=
$\frac{5}{12}$×2.4=$\frac{5}{7}$×$\frac{21}{10}$=$\frac{5}{7}$×$\frac{17}{20}$=28×$\frac{4}{35}$=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某超市為了促銷商品,組織了一次摸獎(jiǎng)活動(dòng),設(shè)置一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)200名.消費(fèi)者摸到( 。┑泉(jiǎng)的可能性最大.
A.B.C.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.兩個(gè)因數(shù)的積由212.5變成2.125,其中的一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)兩位.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

7.直接寫得數(shù)
$\frac{13}{14}$×35=12×$\frac{5}{8}$=$\frac{3}{4}$×$\frac{9}{8}$=
$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{7}$=$\frac{4}{7}$×$\frac{7}{24}$=$\frac{25}{39}$×$\frac{13}{50}$=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.從個(gè)位起向左數(shù),第6位是十萬(wàn)位,第8位是千萬(wàn)位,第十二位是千億位.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.鱷魚、牙簽鳥共有眼睛190只,鱷魚腿比牙簽鳥腿多20只,問各有多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案