兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形，其中一個梯形的面積等于所拼成的平行四邊形面積的一半．

√

．（判斷對錯）

分析：根據(jù)兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形的拼組方法，即可得出拼組后的平行四邊形的面積等于這兩個梯形的面積之和，據(jù)此即可進行判斷．

解答：解：兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形，其中一個梯形的面積等于所拼成的平行四邊形面積的一半，原題說法正確．
故答案為：√．

點評：此題考查圖形的拼組與圖形的面積，在對一個概念進行判斷時要注意概念的嚴密性．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

分一分．
（1）畫一條線段將平行四邊形分成兩個三角形．
（2）畫一條線段將平行四邊形分成兩個平行四邊形．
（3）畫一條線段將平行四邊形分成兩個完全一樣的梯形．
（4）畫一條線段將平行四邊形分成一個三角形和一個梯形．

（5）在梯形中畫一條線段，可將其分成兩個圖形，有幾種不同的分法？

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用兩個完全一樣的梯形可拼成一個平行四邊形．如果這個平行四邊形的面積是80cm²，那么一個梯形的面積

cm²；如果一個梯形的面積是28cm²，那么拼成的平行四邊形的面積是

cm²．

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

（1）7.2公頃=平方米　　3.04平方米=平方米方分米
（2）兩個完全一樣的梯形可拼成一個長方形，這個拼成的長方形面積是每個梯形面積的倍．
（3）、一個三角形與一個平行四邊形等底等高，這個三角形面積一定是這個平行四邊形面積的
（4）一個平行四邊形的面積是63平方米，現(xiàn)在底縮小3倍，高不變，面積是__平方米．

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

分一分．
（1）畫一條線段將平行四邊形分成兩個三角形．
（2）畫一條線段將平行四邊形分成兩個平行四邊形．
（3）畫一條線段將平行四邊形分成兩個完全一樣的梯形．
（4）畫一條線段將平行四邊形分成一個三角形和一個梯形．
（5）在梯形中畫一條線段，可將其分成兩個圖形，有幾種不同的分法？

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

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