Question

六年級(jí)同學(xué)排隊(duì)做廣播操，每行人數(shù)和排成的行數(shù)成

反

比例；實(shí)際距離一定，圖上距離和比例尺成

正

比例．

Answer 1

分析：判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．

解答：解：（1）因?yàn)槊啃腥藬?shù)×排成的行數(shù)=六年級(jí)同學(xué)排隊(duì)做廣播操的人數(shù)（一定），
符合反比例的意義，
所以每行人數(shù)和排成的行數(shù)成反比例；

（2）因?yàn)閳D上距離：實(shí)際距離=比例尺，
所以圖上距離÷比例尺=圖上距離（一定），
符合正比例的意義，
所以圖上距離和比例尺成正比例；
故答案為：反、正．

點(diǎn)評(píng)：此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷．