六年級同學排隊做廣播操，每行人數(shù)和排成的行數(shù)成
反
反
比例，
每行人數(shù)
每行人數(shù)
隨
排成的行數(shù)
排成的行數(shù)
的變化而變化，在變化過程中這兩個量的
乘積
乘積
不變．
分析：六年級同學排隊做廣播操，總人數(shù)一定，進一步看是否是每行人數(shù)和排成的行數(shù)這兩種量的乘積一定，由此判定即可．
解答：解：每行人數(shù)×排成的行數(shù)=總人數(shù)，
總人數(shù)一定，也就是這兩種量的乘積一定，所以成反比例；
故答案為：反，每行人數(shù)，排成的行數(shù)，乘積．
點評：此題考查辨識成反比例的量，只要兩種相關聯(lián)的量乘積一定，就成反比例．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

六年級同學排隊做廣播操，每行人數(shù)和排成的行數(shù)成
反
反
比例；出油率一定，花生油的質量和花生的質量，成
正
正
比例；3x=y，x和y成
正
正
比例；實際距離一定，圖上距離和比例尺成
正
正
比例．

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六年級同學排隊做廣播操，每行人數(shù)和排成的行數(shù)成
反
反
比例；出油率一定，花生油的質量和花生的質量，成
正
正
比例．

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六年級同學排隊做廣播操，每行人數(shù)和排成的行數(shù)成
反
反
比例；實際距離一定，圖上距離和比例尺成
正
正
比例．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

六年級同學排隊做廣播操，每行人數(shù)和排成的行數(shù)成
反
反
比例； 3x=5y，x和y成
正
正
比例；實際距離一定，圖上距離和比例尺成
正
正
比例．

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