一次數(shù)學(xué)練習(xí)共有15道題,每做對(duì)一題得8分,做錯(cuò)一題倒扣4分,小玲做完全部題共得72分,則她做對(duì)了多少題?
考點(diǎn):雞兔同籠
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:假設(shè)15道題全做對(duì)了,她應(yīng)該得8×15=120(分),而現(xiàn)在她只得了72分,多算了120-72=48(分).因?yàn)槊孔鲥e(cuò)一題,不但不得分,反而被減去8+4=12分,這多出的48分,就是做錯(cuò)題造成的,因此錯(cuò)題有48÷12=4(道),從而求出她做對(duì)了幾道題.
解答: 解:做錯(cuò)的題有:
(8×15-72)÷(8+4)
=(120-72)÷12
=48÷12
=4(道);
做對(duì)了:
15-4=11(道);
答:她做對(duì)了11道題.
點(diǎn)評(píng):此題屬于雞兔同籠問題,解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析,進(jìn)而得出結(jié)論;也可以用方程進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

橘子、蘋果、梨共有六箱,重量分別是15、16、18、19、20、31千克,其中蘋果重量是梨的一半,橘子只有一箱,這箱橘子重
 
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某小學(xué)四(1)班四個(gè)小組的同學(xué)閱讀課外書數(shù)目如下.
組別合計(jì)
閱讀本數(shù)51078
(1)請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整,并制成統(tǒng)計(jì)圖.
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表可知:
①第一組比第二組少讀
 
本;
②第三組和第四組共讀
 
本;
③四(1)班平均每組讀
 
本.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩人合做一批機(jī)器零件,20天可以完成任務(wù).甲乙兩人工作效率的比是5:4.這批零件由甲單獨(dú)做需要
 
天完成,乙每天做這批零件的
(    )
(    )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲是乙的
3
5
,乙是丙的
2
3
,甲是丙的
(    )
(    )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
1
69
+
2
71
)×23+25÷71;
[17.125-17.1÷(3.1-0.7)]×0.6.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明將長(zhǎng)30厘米,寬10厘米,高6厘米的長(zhǎng)方體的六個(gè)面涂上紅色,然后將它切成棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體,那么這些小正方體中,至少有一個(gè)面是紅色的有
 
個(gè).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a
12
中,a是自然數(shù).
(1)當(dāng)a=
 
時(shí),
a
12
是最大真分?jǐn)?shù).    
(2)當(dāng)a=
 
時(shí),
a
12
是最小假分?jǐn)?shù).
(3)當(dāng)a=
 
時(shí),
a
12
是最小的質(zhì)數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個(gè)底面半徑是2分米,長(zhǎng)5米的圓柱形木材鋸成三個(gè)大小不同的圓柱形木材.這三塊木材的表面積之和比原來大圓柱木材的表面積增加了多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案