將一張邊長16厘米的正方形紙片，對折再對折，每一個小長方形的周長是
 
厘米．
考點：長方形的周長
專題：平面圖形的認識與計算
分析：把這張正方形紙對折再對折，得到的小長方形的長是原來正方形的邊長，寬是原來正方形的邊長的
1
4
，依此求出小長方形的長和寬，再根據(jù)長方形的周長公式：C=2（a+b），列式計算即可求解．
解答： 解：（16+16×
1
4
）×2
=（16+4）×2
=20×2
=40（厘米）
答：每一個小長方形的周長是40厘米．
故答案為：40．
點評：此題主要是考查簡單圖形的折疊問題．關(guān)鍵是明白這張紙對折再對折得到的小長方形的長和寬．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)．
8 厘米=
 
米       35分=
 
時       25平方米=
 
公頃．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某公園是一個長方形，占地12公頃．為了進一步綠化公園，需要將這個長方形公園的長擴大到原來的4倍，擴建后公園的面積是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線里填上合適的單位．
一個面包重120
 
．		一只公雞重2
 
．		小紅的身高120
 
，
體重30
 
．		10粒大米重2
 
．		一頭大象約重1000
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

填上合適的單位．
我的數(shù)學書本厚7
 
            
電梯的載重量是1000
 

學校操場跑道長250
 
           
我背的書包重5
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

今年的產(chǎn)量比去年增加了10%，今年的產(chǎn)量就相當于去年的110%．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

31.696保留整數(shù)是
 
；18.945保留一位小數(shù)是
 
；30.463精確到百分位是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

明明圍著一個正方形的花壇走了2圈，一共走了96米．這個正方形花壇的周長是
 
米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

看一看，填一填．
如圖是六（1）班期中檢測學生成績等級的統(tǒng)計圖．
（1）把扇形統(tǒng)計圖填完整．
（2）
 
等級的人最多，占全班人數(shù)的
 
%
（3）如果D等級有6人，則全班人數(shù)有
 
人，那么A等級比D等級多
 
人，B等級人數(shù)比C等級人數(shù)少
 
%

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