5的4倍是
 
個(gè)
 
;     36是4的
 
倍;
 
的5倍是10;               4個(gè)8是
 
 
倍.
考點(diǎn):整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)的除法及應(yīng)用
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:(1)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,表示4個(gè)5相加,直接用乘法解答即可,
(2)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的多少倍,用除法解答即可,即36÷4,
(3)已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,求這個(gè)數(shù),用除法計(jì)算,即10÷5=2,
(4)求幾個(gè)幾是多少,用乘法計(jì)算,表示8的4倍.
解答: 解:
(1)4×5=20
5的4倍是4個(gè)5;    
(2)36÷4=9
 36是4的9倍;
(3)10÷5=2
2的5倍是10;              
(4)8×4=32
4個(gè)8是8的4倍.、
故答案為:4,5;9;2;8,4.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整數(shù)乘除法的意義及運(yùn)用.
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(1)小明家在明月廣場(chǎng)的
 
方向
 
處.
(2)小東家在明月廣場(chǎng)正南方150米處,圖上距離應(yīng)是
 
cm.
請(qǐng)用“▲”標(biāo)出小東家的位置.

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如圖是一次體育考核成績(jī)的扇形統(tǒng)計(jì)圖.已知不及格的有2人,算出各種成績(jī)的人數(shù)并填入下表.
成績(jī)優(yōu)及格不及格合計(jì)
人數(shù)2

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口算.
3
4
=

8
11
÷2=

12÷
1
4
=

1
3
×
1
4
=
4
5
÷4=
1×75%=5×3.14=0.5×0.5=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用自己喜歡的方法計(jì)算.
3.86-(1.26+2.04)
0.61×3.3+6.1×0.67
8.88÷3.7×1.25                        
3.5×[(1-0.05)÷1.9].

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我會(huì)列豎式計(jì)算.
35.9元+7.6元=
58.3元-19.8元=
36×23=
87×56=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

50km的
1
2
與50km的50%一樣長(zhǎng).
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把1.4米和70厘米化成最簡(jiǎn)比是
 
,比值是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知BD=DE=EC,SABD=90cm2,SABC=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案