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15．一個圓柱與一個圓錐的體積和底面積分別相等．已知圓柱的高是4dm，圓錐的高是多少？

分析 因為等底等高的圓柱的特征是圓錐體積的3倍，所以當圓錐與圓柱等體積和底面積都相等時，圓錐的高是圓柱高的3倍．據此解答．

解答 解：4×3=12（分米），
答：圓錐的高是12分米．

點評 此題主要考查等底等高的圓錐與圓柱體積之間關系的靈活運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．分母是20的最簡真分數有9個．×（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

6．結合丫丫說的話寫出數量間的等量關系．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

3．把一個正方體木塊平均鋸成3個長方體，已知每個長方體的表面積是150cm2，則原來正方體的表面積是270平方厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

10．求未知數x．3：x=8：0.5．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

20．甲書架有90本書，乙書架有30本書，從甲、乙兩個書架拿走相同的本數后，甲書架剩下的本數是乙的4倍，從甲乙兩個書架各拿走多少本書？

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

7．經過底面圓心，沿高把圓柱高切開后，截面是一個長3cm、寬2cm的長方形．原來圓柱的底面周長可能是（　�。�
A．3.14cmB．6.28cmC．9.42cmD．6.28cm或9.42cm

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

4．小鄧和小風買了同樣的圓珠筆，小鄧買了5支，小風買了8支，小風比小鄧多花了6元．圓珠筆的單價是2元/支．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

5．如表是401班5名同學1分鐘仰臥起坐測試成績表：
姓名李明張偉魏麗王涵陳源
成績/個2736372421
（1）若以30個為標準，多出30個的部分用正數表示，低于30個的部分用負數表示，請你根據題目表中的數據用正、負數填寫表格：
姓名李明張偉魏麗王涵陳浩
成績/個
（2）若以平均數個數為標準，多于平均數的部分用正數表示，低于平均數的部分用負數表示，
請你根據題目表中的數據用正、負數填寫表格：
姓名李明張偉魏麗王涵陳浩
成績/個

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