19．下面兩張照片可能是誰(shuí)拍的，請(qǐng)連一連．

分析 觀察圖形可知，甲站在圖形的后面，拍到的照片中應(yīng)該是兩列：左邊一列2個(gè)正方形，右邊一列3個(gè)正方形；乙站在圖形的左側(cè)，拍的照片應(yīng)該是兩列：左邊一列3個(gè)正方形，右邊一列2個(gè)正方形；丙站在圖形的前面，拍到的照片中應(yīng)該是兩列：左邊一列3個(gè)正方形，右邊一列2個(gè)正方形；丁站在圖形的右側(cè)，拍的照片應(yīng)該是兩列：左邊一列2個(gè)正方形，右邊一列3個(gè)正方形；據(jù)此即可連線．

解答 解：根據(jù)題干分析可得：

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8．a(chǎn)÷32=32…b要使a最大，b是（　　）
A．31B．32C．33D．34

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12．一個(gè)數(shù)的近似數(shù)是500，則這個(gè)數(shù)最大是549，最小是450．

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