磚塊的面積一定，鋪地面積和用磚的塊數(shù)（　�。�
A、成正比例B、不成比例
C、成反比例
考點(diǎn)：辨識(shí)成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：需鋪地面積÷用磚塊數(shù)=磚塊面積（一定），
所以用磚塊數(shù)和需鋪地面積成正比例；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加3厘米，寬增加5厘米，它的面積增加15平方厘米．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列各數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)．
1
3
       三折    33.3%     0.34     二五成
 
＜
 
＜
 
＜
 
＜
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

林老師每天要給3個(gè)班上美術(shù)課，每個(gè)班同學(xué)人數(shù)都在42-46之間．林老師每天大約要給多少名學(xué)生上課（　�。�
A、少于100人
B、120-150人
C、200-250人
D、300人以上

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，分子和分母的乘積是15，這樣的分?jǐn)?shù)有（　�。﹤�(gè)．
A、2B、3C、4D、5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)是50，甲數(shù)是乙數(shù)的5倍，乙數(shù)是（　　）
A、250B、55C、10

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

經(jīng)過(guò)下面的變化，460÷23的商不變的是（　�。�
A、被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)增加相同的數(shù)量
B、被除數(shù)縮小2倍，除數(shù)擴(kuò)大2倍
C、被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大4倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)除以8，商是35，余數(shù)最大是（　　）
A、9B、7C、34

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下面的描述，在圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置．
①郵電局在市中心廣場(chǎng)北偏東15°方向150米處．
②新華書店在市中心廣場(chǎng)西偏南30°方向250米處．
③工商銀行在市中心廣場(chǎng)正南方向300米處．

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同步練習(xí)冊(cè)答案