分析 分兩種情況:
(1)小紅和小明在學校的同一側:
用小明家到學校的距離減去小紅家到學校的距離即可;
(2)小紅和小明在學校的兩側:
用小明家到學校的距離加上小紅家到學校的距離即可.
解答 解:(1)小紅和小明在學校的同一側:
1.2-0.8=0.4(千米)
(2)小紅和小明在學校的兩側:
1.2+0.8=2(千米)
答:小紅家和小明家相距0.4或2千米.
故答案為:0.4或2.
點評 本題關鍵是要分清楚兩種不同的情況,找出兩家的位置與學校位置的關系,進而求解.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
$\frac{2}{3}$×9= | 12×$\frac{5}{6}$= | $\frac{3}{4}$-$\frac{3}{4}$×0= | $\frac{1}{3}$×$\frac{12}{13}$= |
$\frac{5}{9}$×$\frac{3}{8}$= | $\frac{7}{24}$×$\frac{6}{14}$= | $\frac{1}{4}$×$\frac{1}{3}$×24= | 1×$\frac{5}{6}$= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:操作題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是3的倍數(shù) | B. | 一定不是3的倍數(shù) | C. | 可能是3的倍數(shù) |
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