17．把3.$\stackrel{•}{2}$$\stackrel{•}{1}$，3.21，3.211 三個(gè)數(shù)按從大到小的順序排列是3.$\stackrel{•}{2}$$\stackrel{•}{1}$＞3.211＞3.21．

分析 根據(jù)小數(shù)大小的比較：先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個(gè)數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個(gè)數(shù)就大…．據(jù)此解答．

解答 解：3.$\stackrel{•}{2}$$\stackrel{•}{1}$＞3.211＞3.21
故答案為：3.$\stackrel{•}{2}$$\stackrel{•}{1}$＞3.211＞3.21．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)小數(shù)大小比較的方法的掌握情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．直接寫出得數(shù)．
0.72÷0.9=23.7+2.63=4.8÷0.4=0.5÷2=
6.5-5.6=1÷0.25=8÷0.8=10÷4=
0.4×0.8=0.48÷0.8=0.35×4=0.3÷0.15=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．一個(gè)數(shù)的5倍是120，這個(gè)數(shù)與16相乘的積是384．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．□51÷25，如果商是一位數(shù)，□最大可以填1；如果商是兩位數(shù)，□最小可以填2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．用長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形紙片可以正好鋪滿下面的（　�。﹤�(gè)正方形．
A．邊長(zhǎng)6厘米的正方形B．邊長(zhǎng)8厘米的正方形
C．邊長(zhǎng)9厘米的正方形D．以上都不行

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．計(jì)算下列各題，得數(shù)保留兩位小數(shù)
3÷0.7                          
 0.32×0.8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在○里填上“＞、＜或=”．
37×3○37+3            15×14○4×1578×9○9×78           
（5+4）×14○5+4×14235+326+274○235+（326+274）250×4○125×8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

6．A和B都是非零的自然數(shù)，如果A×$\frac{1}{8}$=B×$\frac{1}{7}$，則A＞B．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

7．畫一個(gè)118°的角．

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同步練習(xí)冊(cè)答案