200206300讀作
 
．
考點(diǎn)：整數(shù)的讀法和寫法
專題：整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，即可讀出此數(shù)；
解答： 解：2 0020 6300讀作：二億零二十萬(wàn)六千三百．
故答案為：二億零二十萬(wàn)六千三百．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查整數(shù)的讀法，分級(jí)讀即可快速、正確地讀出此數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

50名同學(xué)面向老師站成一行，從左往右報(bào)數(shù)．令報(bào)數(shù)是4的倍數(shù)的同學(xué)向右轉(zhuǎn)，又令報(bào)數(shù)是6的倍數(shù)的同學(xué)向左轉(zhuǎn)．現(xiàn)在面向老師的同學(xué)有
 
名．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是用三角尺拼成的，左圖中的∠1=
 
°，右圖中的∠2=
 
°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2.25×0.26+264×0.0225+5.2×2.25+0.225+0.225×20=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

德國(guó)數(shù)學(xué)康托爾構(gòu)造的這個(gè)圖形叫分形，稱做康托爾集．從長(zhǎng)度為1的線段開(kāi)始，康托爾取走其中間三分之一而達(dá)到第一階段；然后從每一個(gè)余下的三分之一線段中取走其中間三分之一而達(dá)到第二階段．無(wú)限量地重復(fù)這一過(guò)程，余下的無(wú)窮點(diǎn)集就稱做康托爾集．圖中是康托爾集的最初幾個(gè)階段，當(dāng)達(dá)到第六個(gè)階段時(shí)，余下的所有線段的長(zhǎng)度之和為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4.75的10倍是
 
，4.5里面有
 
個(gè)0.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)邊長(zhǎng)為6cm的正四面體切去每個(gè)角后成為圖中的形狀．切去角后留下的三角形表面都是等邊三角形，但大小不一定相同．請(qǐng)問(wèn)圖中多面體的總邊長(zhǎng)是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別是5cm和11cm，那么這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是
 
cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知3
1
3
×a=
11
12
×b=
15
15
×c，并且a、b、c都不等于0，把a(bǔ)、b、c這三個(gè)數(shù)從小到大排列是
 
．

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