14．計算6×500時，想6和5個百相乘，得30個百，是3000．

分析 6×500，把500看作5個百，6乘5個百得30個百，就是3000．

解答 解：計算6×500時，想6和5個百相乘，得30個百，是3000．
故答案為：5，30，3000．

點評 考查了整數(shù)乘法的口算方法，把整十數(shù)、整百數(shù)看作幾個十、幾個百，然后再進一步解答．

練習(xí)冊系列答案
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4．改錯．

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5．甲比乙多40%，乙比甲少28.6%．

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2．填上適當單位
我們教室的面積大約是50平方米
課桌的高度是7分米
講桌的面積大約數(shù)100平方分米
教室門的高度是200厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

9．在方格紙上畫出房子軸對稱圖形的另一半，再把整個房子圖形向右平移6格．

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19．一個數(shù)由8個十億，6個千萬，5個百，5個一組成，這個數(shù)寫作8060000505，讀作八十億六千萬零五百零五，四舍五入到億位是81億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

6．1+2+3+4+5+0＜1×2×3×4×5×6．√．（判斷對錯）

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3．在方格紙上畫一個平行四邊形，一個三角形和一個梯形，使得它們的面積都是12平方厘米．（畫一畫，再算一算）

平行四邊形：底是4厘米、高是3厘米
三角形：底是6厘米、高是4厘米
梯形：上底是3厘米、下底5厘米、高3厘米．

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4．一個長方體的長是6厘米，寬是3厘米，高是4厘米，則它最大的占地面積是24厘米2．

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