4．有300輛自行車，賣出$\frac{7}{10}$，還剩90輛．

分析 根據(jù)題意，把自行車的總量看作單位“1”，則剩下的占自行車總量的$\frac{3}{10}$（1-$\frac{7}{10}$=$\frac{3}{10}$）；然后根據(jù)分數(shù)乘法的意義，用自行車的總量乘剩下的占的分率，求出還剩下多少輛即可．

解答 解：300×（1-$\frac{7}{10}$）
=300×$\frac{3}{10}$
=90（輛）
答：還剩下90輛．
故答案為：90．

點評 此題主要考查了分數(shù)乘法的意義的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法解答．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．請你用5、6、0、0這四個數(shù)和小數(shù)點寫出下面各數(shù)，每個數(shù)都要用到，并且不能重復．
（1）組成一個零也不讀的小數(shù)．
（2）組成讀出一個零的小數(shù)．
（3）組成讀出兩個零的小數(shù)．

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5．玩具廠按20：1的比生產了一批摩托車模型，摩托車的實際長度是2.5米，模型的長度是多少厘米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

2．在括號里填上合適的數(shù)．
46000=4.6萬          99500=9.95萬          69200=6.92萬
9570000000=95.7億     8500000000=85億     7820000000=78.2億．

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9．如圖，先按2：1畫出長方形放大后的圖形，再按1：3畫出長方形縮小后的圖形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．小麗給一個長方形的桌布縫花邊，用了4.8m花邊．已知長是寬的2倍．這個桌布的長、寬、面積分別是多少？

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16．如圖，如果點X的位置表示為（5，6），則點Y的位置可以表示為（8，7）．
√（判斷對錯）

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13．4.$\stackrel{•}{9}$$\stackrel{•}{0}$保留兩位小數(shù)是5.90．×（判斷對錯）

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14．在橫線里填上所有符合條件的數(shù)
（1）3□6÷35，□里填4，3，2，1，0，商是一位數(shù)；□里填5，6，7，8，9，商是兩位數(shù)
（2）□18÷54，□里填1，2，3，4，5，商是一位數(shù)；□里填6，7，8，9，商是兩位數(shù)．

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