7．下面（　　）立體圖形從左面看，所看見(jiàn)的圖形是
A．B．C．

分析 根據(jù)觀察物體的方法，分別找出三個(gè)選項(xiàng)中的各個(gè)圖形從左面看到的圖形，再與已知的圖形相比較即可得出答案．

解答 解：A選項(xiàng)的圖形從左面看到的圖形是一列2個(gè)正方形，符合題意；
B選項(xiàng)的圖形從左面看到的圖形是一列3個(gè)正方形，不符合題意；
C選項(xiàng)的圖形從左面看到的圖形是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)靠右邊，不符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，主要考查學(xué)生空間想象能力以及對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17．解方程或解比例．
x-$\frac{3}{5}$x=$\frac{6}{5}$
3x-16×5=13
x-15%x=8.5               
12：x=$\frac{1}{8}$：$\frac{1}{4}$．

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18．直接寫出得數(shù)．
8×30=35+47=700×2=0÷9=$\frac{5}{7}$+$\frac{1}{7}$=400÷5=12×3=
6×500=84÷4=$\frac{7}{8}$-$\frac{2}{8}$=400×7=13×3=80÷4=201×4=

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6.5×13.17+6.5×6.83                  
4.2×101-4.2
3.6÷1.5÷2                            
33.4+0.12×50．

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A．甲的面積比乙的大B．甲的面積比乙的小
C．甲、乙的面積相等   

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17．教室里淘氣坐在第8組第5排，他的位置表示為（8，5），那么笑笑坐在第3 組第6排，她的位置可表示為（3，6）．

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