分析 把這項工程的工作總量看成單位“1”,用1除以12,就是每天完成幾分之幾,用每天完成的分率乘上5,就是5天完成幾分之幾,然后再用1減去5天完成的分率就是剩下的分率.
解答 解:1÷12=$\frac{1}{12}$,
1-$\frac{1}{12}$×5
=1-$\frac{5}{12}$
=$\frac{7}{12}$;
答:每天完成這項工程的 $\frac{1}{12}$,工作5天后還剩這項工程的$\frac{7}{12}$.
故答案為:$\frac{1}{12}$,$\frac{7}{12}$.
點評 本題關鍵是理解把工作總量看成單位“1”,再根據(jù)工作總量、工作效率、工作時間三者之間的關系進行求解.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
$\frac{5}{9}$-($\frac{2}{9}$+$\frac{1}{6}$) | $\frac{2}{3}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{5}{8}$ | $\frac{3}{4}$-($\frac{2}{5}$-$\frac{1}{4}$) | $\frac{2}{7}$+($\frac{3}{4}$+$\frac{5}{7}$) |
$\frac{1}{6}$+$\frac{7}{8}$+$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{8}$ | $\frac{7}{15}$-$\frac{3}{10}$+$\frac{8}{15}$+$\frac{7}{10}$ | 5-$\frac{4}{7}$-$\frac{3}{7}$ | $\frac{3}{10}$-($\frac{5}{6}$-$\frac{4}{5}$) |
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com