周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形、正方形和圓形,長(zhǎng)方形的面積最小.
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):面積及面積的大小比較
專(zhuān)題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:周長(zhǎng)相等的正方形、長(zhǎng)方形和圓形,誰(shuí)的面積最大,誰(shuí)面積最小,可以先假設(shè)這三種圖形的周長(zhǎng)是多少,再利用這三種圖形的面積公式,分別計(jì)算出它們的面積,最后比較這三種圖形面積的大。
解答: 解:為了便于理解,假設(shè)正方形、長(zhǎng)方形和圓形的周長(zhǎng)都是16,
則圓的面積為:
16×16
=
256
12.56
≈20.38;
正方形的邊長(zhǎng)為:16÷4=4,面積為:4×4=16;
長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬越接近面積越大,就取長(zhǎng)為5寬為3,面積為:5×3=15,
當(dāng)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬最接近時(shí)面積也小于16;
所以周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形、正方形和圓形,長(zhǎng)方形的面積最。
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查長(zhǎng)方形、正方形、圓形的面積公式及靈活運(yùn)用,解答此題可以先假設(shè)這三種圖形的周長(zhǎng)是多少,再利用這三種圖形的面積公式,分別計(jì)算出它們的面積,最后比較這三種圖形面積的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

 靜心想一想,畫(huà)一畫(huà),填一填
 如圖2是一個(gè)正方體的展開(kāi)圖,在它的六個(gè)面上涂上不同的顏色,把它重新折成一個(gè)像圖1這樣擺放,這時(shí)正方體的 上面是
 
色,與藍(lán)色相對(duì)的面是
 
色.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)數(shù)只有
 
個(gè)因數(shù),合數(shù)至少有
 
個(gè)因數(shù).
 
既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.57擴(kuò)大10倍得
 
,接著縮小100倍得
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)、寬、高分別為6厘米、5厘米、4厘米的長(zhǎng)方體的表面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

30000平方米=
 
公頃;      400公頃=
 
平方千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)方形的寬不變,長(zhǎng)擴(kuò)大4倍,面積就擴(kuò)大4倍.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將邊長(zhǎng)為1厘米的正方形拼成長(zhǎng)方形(如圖):
正方形個(gè)數(shù) 1 2 3 4
長(zhǎng)方形周長(zhǎng)/厘米 4 6 8 10
(1)用4個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是10厘米,20個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是
 
厘米,n個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是
 
厘米.
(2)當(dāng)拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)為72厘米時(shí),需要
 
個(gè)正方形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平行四邊形一定沒(méi)有對(duì)稱(chēng)軸.
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))

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