7.49
?
6
保留整數(shù)是
 
;這是一個(gè)
 
小數(shù),保留三位小數(shù)是
 
考點(diǎn):近似數(shù)及其求法
專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:根據(jù)求小數(shù)的近似數(shù)的方法,利用“四舍五入法”,保留整數(shù),看十分分位上數(shù)確定用“四舍”還是用“五入”,保留一位小數(shù),看百分位上的數(shù)是來確定用“四舍”還是用“五入”,保留三位小數(shù)數(shù),看萬分位上的數(shù)確定用“四舍”還是用“五入”,據(jù)此解答.
解答: 解:7.49
?
6
保留整數(shù)是 7;這是一個(gè) 循環(huán)小數(shù),保留三位小數(shù)是7.497;
故答案為:7,循環(huán),7.497.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查運(yùn)用“四舍五入”法取近似值:要看精確到哪一位,從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”取值即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一圓柱形水桶,高5dm,底面半徑2dm,現(xiàn)在要把它表面涂一層防銹漆,涂漆的面積是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)數(shù)是30的4倍,這個(gè)數(shù)是
 
,這個(gè)數(shù)是6的
 
倍.

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如圖,求陰影部分的面積和周長(zhǎng).(單位:cm)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下面各題
1
5
=

1
9
×
3
5
=

2
7
=

7
9
×
10
7
=
2001÷
2001
2008
=
5
14
×
21
25
=
7
16
÷
14
25
=
10
33
×
3
8
=
3
5
×
5
13
×
13
8
=
5
7
×
7
6
÷
5
7
×
7
6
=
1
10
÷
1
100
÷
1
1000
×
1
10
=
8
25
×
3
14
÷
3
14
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A,B兩地相距8000米,甲公交車和乙轎車分別從A,B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,其中甲公交車每500米停車1分鐘上下客.已知甲公交車與乙轎車每分鐘分別行100米和200米,問出發(fā)多久后乙轎車第一次到達(dá)A地立即返回追上甲公交車?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分別在下面的方框內(nèi)填一個(gè)數(shù)字,使得這個(gè)兩位數(shù)是3的倍數(shù).
2□
8□
□5.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)數(shù)的
2
5
是5,求這個(gè)數(shù).正確的列式為.( 。
A、5×
2
5
B、
2
5
×5
C、5÷
2
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面四句話中,錯(cuò)誤的是( 。
A、偶數(shù)加偶數(shù),和還是偶數(shù)
B、大于20的最小合數(shù)是21
C、質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的積是合數(shù)
D、一個(gè)質(zhì)數(shù)有四個(gè)不同的因數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案