某?萍夹〗M的人數(shù)占全校人數(shù)的
13
25
,后來又有4人參加,這時(shí)參加科技小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的
12
23
,還有多少人沒有參加科技小組?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:把全校的總?cè)藬?shù)看成單位“1”,原來科技小組的人數(shù)占全校人數(shù)的
13
25
,后來占
12
23
,那么增加的4人就是總?cè)藬?shù)的(
12
23
-
13
25
),由此用除法求出總?cè)藬?shù);沒有參加的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的(1-
12
23
),用總?cè)藬?shù)乘上這個(gè)分率就是剩下的人數(shù).
解答: 解:4÷(
12
23
-
13
25

=4÷
1
575

=2300(人)
2300×(1-
12
23

=2300×
11
23

=1100(人)
答:還有1100人沒有參加科技小組.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是找出單位“1”,并找出單位“1”的幾分之幾對(duì)應(yīng)的數(shù)量,用除法求出單位“1”,再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義進(jìn)行求解.
練習(xí)冊系列答案
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1
12

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如圖所示,圖中有一個(gè)圓內(nèi)四個(gè)數(shù)字間的關(guān)系和另外三個(gè)圓不同,這個(gè)圓是
 
,將其中的兩個(gè)數(shù)
 
 
修改為
 
、
 
,使圓內(nèi)四個(gè)數(shù)字間的關(guān)系與另外三個(gè)圓相同.

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某校六年級(jí)科技小組的人數(shù)占六年級(jí)人數(shù)的
12
25
,后來又有4人參加,這時(shí)參加科技小組的人數(shù)占六年級(jí)總?cè)藬?shù)的
13
25
,還有多少人沒參加科技小組?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩車同時(shí)從AB兩地相向而行,甲車行了全程的
3
4
,乙車行了全程的65%,這時(shí)兩車相距80千米,A、B兩地之間的距離是多少千米?

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四月份計(jì)劃生產(chǎn)零件2000個(gè),實(shí)際上半月完成了計(jì)劃的60%,下半月完成計(jì)劃的
5
8
,超額完成多少個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在○里填上“>”“<”或“=”.
  
9
10
÷
1
3
9
10
×3
         
15
16
÷
3
4
15
16
÷
1
5
        
2
3
×
1
4
×
3
5
2
3
÷
1
4
÷
3
5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用兩個(gè)三角形拼成一個(gè)平行四邊形,這兩個(gè)三角形應(yīng)是( 。┤切危
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