3．老師買來(lái)一些故事書，發(fā)給班里的三好學(xué)生，如果每人發(fā)9本則少25本，如果每人發(fā)6本則少7本．問(wèn)有多少名三好學(xué)生？買了多少本故事書？

分析 本題在發(fā)書的兩個(gè)方案中，每一個(gè)方案都出現(xiàn)圖書不足的情況，每人發(fā)9本少25本，每人發(fā)6本，則少7本．從每人9本變成6本，少發(fā)了9-6=3（本），而圖書的差額減少了25-7=18（本），即18本可以發(fā)給3個(gè)人，可見學(xué)生人數(shù)為18÷3=6（人）．求圖書的本數(shù)就好求了，可以列式為6×6-7，或9×6-25，解答即可．

解答 解：學(xué)生：
（25-7）÷（9-6）
=18÷3
=6（人）
故事書：
6×6-7
=36-7
=29（本）
答：有6名三好學(xué)生，買了29本故事書．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于兩虧類盈虧問(wèn)題，此類問(wèn)題的常用公式為：（大虧-小虧）÷兩次分物差=人數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20．0.41里面有41個(gè)百分之一．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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1．一件商品打八五折出售，就是優(yōu)惠85%．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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11．只列式，不計(jì)算．
（1）某數(shù)的95倍是8455，求這個(gè)數(shù)．
（2）1700除以一個(gè)數(shù)的商是25，求這個(gè)數(shù)．

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18．6元2角=6.2元      
5200克=5.2千克．

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8．$\frac{2}{3}$的$\frac{3}{8}$是$\frac{1}{4}$；$\frac{3}{8}$是$\frac{3}{2}$的$\frac{1}{4}$；$\frac{1}{4}$是$\frac{3}{8}$的$\frac{2}{3}$．

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15．計(jì)算
$\frac{7}{51}$×$\frac{17}{28}$×$\frac{3}{5}$（4$\frac{1}{2}$-2$\frac{2}{3}$）÷$\frac{3}{55}$$\frac{21}{25}$÷4÷$\frac{3}{10}$
$\frac{7}{9}$÷1$\frac{1}{2}$×2$\frac{2}{5}$（1$\frac{1}{3}$-$\frac{2}{5}$）÷4$\frac{2}{3}$  72×（$\frac{5}{9}$-$\frac{2}{7}$）×35．

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12．一水池打開排水管，$\frac{1}{4}$小時(shí)可排完，如果只打開進(jìn)水管$\frac{1}{2}$小時(shí)可放滿，如果兩管同時(shí)打開$\frac{1}{6}$小時(shí)可把滿池水放完．

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13．一個(gè)三角形的底是16米，高是10米，它的面積是80平方米，和它等底等高的平行四邊形面積是160平方米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案