12．一個(gè)比的前項(xiàng)是8，如果前項(xiàng)增加到16，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)該（　�。�
A．增加16B．乘2C．增加24

分析 比的性質(zhì)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），比值不變．一個(gè)比的前項(xiàng)是8，如果前項(xiàng)增加到16，相當(dāng)于前項(xiàng)擴(kuò)大了2倍，要使比值不變，后項(xiàng)也應(yīng)該擴(kuò)大2倍，由此進(jìn)行選擇即可．

解答 解：一個(gè)比的前項(xiàng)是8，如果前項(xiàng)增加到16，相當(dāng)于前項(xiàng)擴(kuò)大了2倍，要使比值不變，后項(xiàng)也應(yīng)該擴(kuò)大2倍，即后項(xiàng)乘2．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查比的性質(zhì)的靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2．直接寫(xiě)出得數(shù)．
110-110%=75%÷$\frac{1}{4}$=4.8×$\frac{3}{8}$=1.8-40%=
1÷13%-13%÷1=14÷20%×5=50÷10%=87.5%-$\frac{5}{8}$=
$\frac{3}{5}$÷$\frac{1}{10}$=12.5×8%=

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3．解比例．
$\frac{0.7}{x}$=$\frac{14}{5}$  
8：30=24：x
$\frac{3}{5}$：$\frac{6}{7}$=x：$\frac{5}{4}$
$\frac{23}{18}$=$\frac{5}{x}$．

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20．口算
$\frac{5}{9}$×15=$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{5}$=$\frac{1}{9}$×$\frac{3}{7}$=$\frac{7}{6}$×24=$\frac{3}{22}$×$\frac{11}{13}$=
$\frac{8}{25}$÷16=12÷$\frac{3}{5}$=$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{29}$=$\frac{3}{4}$÷$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{4}$÷$\frac{3}{8}$÷$\frac{1}{10}$=

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7．2.40和2.4意義相同，大小相等．?． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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17．打一份文稿，單獨(dú)打小明要15小時(shí)，小剛要12小時(shí)，如果兩人合打，幾小時(shí)后可以完成這份文稿的$\frac{3}{4}$？

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4．用你喜歡的方法算：
$\frac{5}{12}$÷7+$\frac{7}{12}$×$\frac{1}{7}$
$\frac{7}{8}$-（$\frac{5}{9}$-$\frac{1}{8}$）
$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{3}$÷2
$\frac{12}{5}$×（$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{4}$）+$\frac{4}{5}$
$\frac{17}{49}$÷$\frac{1}{99}$
（$\frac{24}{19}$+$\frac{16}{17}$）×$\frac{1}{8}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．利用“雙倍法”計(jì)算12×9的過(guò)程如下：
12×2=24
12×4=24×2=48
12×8=48×2=96
12×9=12×8+12=96+12=108．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．解方程：
3.2+1.5x=4.7       
3.6x-2.8x=12．

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同步練習(xí)冊(cè)答案