用4個同樣大的正方體擺成圖1，從側(cè)面看到的形狀如圖2．如果再添上一個同樣的正方體（添得正方體至少有一個面與圖形中的某一個正方體的面重合），從側(cè)面看形狀不變，應(yīng)該怎么擺？
考點：簡單的立方體切拼問題
專題：立體圖形的認識與計算
分析：因為圖形中從側(cè)面看到的是一行3個正方形，所以在圖形的左右兩邊，任添一個正方體，從側(cè)面看到的圖形不變；據(jù)此即可解答問題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得，在這個圖形的右邊一行的第一行或第三行添加一個小正方體，則從側(cè)面看到的圖形還是一行3個正方形．
點評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲車裝有貨物7噸，比乙車少裝
1
5
，求乙裝貨多少噸？（　�。�
A、7×（1+
1
5
）
B、7×（1-
1
5
）
C、7÷（1+
1
5
）
D、7÷（1-
1
5
）
E、7÷（1-
1
5
）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個數(shù)的小數(shù)點先向左移動2位，又向右移動1位，變?yōu)?.389．這個數(shù)原來是（　　）
A、3.89B、38.9
C、389D、0.389

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用計算器計算前3題，找出規(guī)律后直接寫出后3題的結(jié)果．
12345.6×0.9-0.01=
 

1234.5×0.9-0.01=
 

123.4×0.9-0.01=
 

12.3×0.9-0.01=
 

1.2×0.9-0.01=
 

0.1×0.9-0.01=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

乒乓球從高空落下，約能彈起落下高度的
2
5
，如果從50米的高處落下，那么彈起后再落下，第四次彈起的高度是多少米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

學校操場上挖了一個長5米，寬3.5米，深0.4米的沙坑．每立方米需要沙子1.7噸，這個沙坑共需多少噸沙子可以填滿？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小紅的一天．
小紅的學校8：10開始上課，每節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘．
（1）小紅第一節(jié)下課是幾時？第二節(jié)上課是幾時？
（2）小紅9：10在干什么？
（3）第二節(jié)課幾點下課？
（4）小紅從下午3：30--4：10看《三國演義》，她一共看了多長時間？如果還要看30分鐘，應(yīng)該是幾點看完？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖是小紅家七月份用電情況．小紅家七月份的用電量正好是小強家的
4
5
，小強家七月份用電多少度？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

列豎式計算．
36×25
46×45
76×84
91×64．

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