20．950是50的19倍，95的9倍是855．

分析 已知一個(gè)數(shù)的多少倍是幾，求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算，用950除以19即可；求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算，用95乘9即可．

解答 解：950÷19=50
95×9=855
答：950是50的19倍，95的9倍是855．
故答案為：50，855．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)，和求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少計(jì)算方法的掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　�。�
A．a的倒數(shù)是$\frac{1}{a}$
B．$\frac{4}{5}$：$\frac{2}{5}$化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是4：2
C．一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)，等于這個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的倒數(shù)

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．90000里有9個(gè)萬(wàn)；10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)；100個(gè)一億是一百億．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．345×99的簡(jiǎn)便算法是（　�。�
A．345×99-1B．345×100+345C．345×100-345D．345×99+1

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．□04÷5要使商是三位數(shù)□里可填5、6、7、8、9如果商是兩位數(shù)□里可填1、2、3、4．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．小海把（16+□）×20看成了16+□×20，那么他算出得結(jié)果與正確的結(jié)果相差304．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．用豎式計(jì)算
135×46=
805×54=
360×50=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．請(qǐng)?jiān)跈M線上填上小數(shù)．
5分=0.5角     4厘米=0.04米     8角=0.8元
36個(gè)月=3年    12元5角=12.5元     11分米=1.1米

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．低碳生活的理念已逐步被人們接受，據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)：一個(gè)人平均一年節(jié)約的用電，相當(dāng)于減排二氧化碳約18kg；一個(gè)人平均一年少買(mǎi)的衣服，相當(dāng)于減排二氧化碳約6千克．
甲、乙兩校分別對(duì)本校師生提出“節(jié)約用電”、“少買(mǎi)衣服”的倡儀．2014年兩校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)共60人，因此而減排的二氧化碳總量為600千克．兩校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)分別是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案