把下面各組分?jǐn)?shù)通分.
數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

解:(1),
;

(2),
;

(3),
,

分析:根據(jù)通分的意義和方法,把異分母分?jǐn)?shù)化成大小同原來相等的同分母分?jǐn)?shù),方法是求出兩個分母的最小公倍數(shù)作公分母,把這兩個分?jǐn)?shù)化成用最小公倍數(shù)作分母而大小不變的分?jǐn)?shù).
點評:此題屬于分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用,主要考查通分的意義和方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分,再比較大。
①2
4
7
 和 
1
21
7
9
 和 
8
15
2
5
 和 
3
11

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分.
5
8
5
12
4
9
5
6
3
4
、
5
8
5
9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分.
5
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7
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5
9
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分.
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10
1
5
7
8
5
6
2
3
1
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5
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1
4
3
8
1
12

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面各組分?jǐn)?shù)通分:
2
3
4
7

5
24
1
12

3
8
7
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