(1)以A點(diǎn)為圓心畫(huà)一個(gè)直徑4厘米的圓,并計(jì)算其面積.
(2)過(guò)A點(diǎn)作已知直線(xiàn)b的平行線(xiàn)與垂線(xiàn).
分析:(1)根據(jù)圓心定位置,半徑定大小,首先確定圓心A的位置,再確定圓規(guī)兩腳之間的距離是2厘米,鐵針?lè)旁趫A心A上,帶筆的一腳繞圓心A一周即可畫(huà)出此圓;
(2)先用一三角板的一邊靠緊直線(xiàn)b,再用另一三角板的一邊靠緊這塊三角板的另一邊,將第一個(gè)三角板沿另一個(gè)三角板的一邊上下滑動(dòng),當(dāng)三角板與直線(xiàn)b重合的一邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),沿這邊畫(huà)出一直線(xiàn)c,這條直線(xiàn)就與直線(xiàn)b平行;再用三角板的一直角邊與線(xiàn)段b重合,來(lái)回滑動(dòng)三角板,當(dāng)另一直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),沿這一直角邊畫(huà)一直線(xiàn)d,這條直線(xiàn)線(xiàn)段就與直線(xiàn)b垂直.
解答:解:(1)根據(jù)分析畫(huà)圓如下:
(2)根據(jù)分析,畫(huà)線(xiàn)段b的平行線(xiàn)與垂線(xiàn)如下:
點(diǎn)評(píng):此題主要是考查根據(jù)直徑畫(huà)圓、過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)作已知直線(xiàn)的平行線(xiàn)和垂線(xiàn).這些作圖的基本方法,要熟練掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?德江縣模擬)操作
(1)以A點(diǎn)為圓心畫(huà)一個(gè)直徑4CM的圓,并計(jì)算其面積.
(2)過(guò)A點(diǎn)作已知直線(xiàn)的平行線(xiàn).
(3)量一量,A點(diǎn)到已知直線(xiàn)的距離是
0.8
0.8
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

操作
(1)以A點(diǎn)為圓心畫(huà)一個(gè)直徑4CM的圓,并計(jì)算其面積.
(2)過(guò)A點(diǎn)作已知直線(xiàn)的平行線(xiàn).
(3)量一量,A點(diǎn)到已知直線(xiàn)的距離是________厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)以A點(diǎn)為圓心畫(huà)一個(gè)直徑4厘米的圓,并計(jì)算其面積.
(2)過(guò)A點(diǎn)作已知直線(xiàn)b的平行線(xiàn)與垂線(xiàn).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:操作題

按要求畫(huà)一畫(huà)。
(1)以A點(diǎn)為圓心畫(huà)一個(gè)任意大小的圓,并畫(huà)出它的一條半徑和直徑。

(2)以點(diǎn)B為圓心,畫(huà)兩個(gè)大小不同的圓。

(3)畫(huà)一個(gè)半徑是1.5厘米的圓。

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