17.小華和一些同學排成一行做游戲,排在小華左邊的同學占總數(shù)的$\frac{3}{5}$,排在小華右邊的同學占總數(shù)的$\frac{1}{3}$,從左往右數(shù),小華排在第幾個?

分析 將總?cè)藬?shù)看成單位“1”,根據(jù)題意可知,用1減去小華左邊的同學占的分率,再減去右邊同學占的分率,就是小華一人占總?cè)藬?shù)的幾分之幾,用除法求出總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)乘上小華左邊的人數(shù)占的分率,求出小華的左邊有多少人,再加上1即可.

解答 解:1÷(1-$\frac{3}{5}-\frac{1}{3}$)
=1÷$\frac{1}{15}$
=15(人),
15×$\frac{3}{5}$+1
=9+1
=10(個),
答:從左往右數(shù),小華排在第10個.

點評 完成本題要注意左邊$\frac{3}{5}$,右邊$\frac{1}{3}$中都不包括小華,由此根據(jù)分數(shù)減法的意義求出小華1人占總?cè)藬?shù)的分率是完成本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:應用題

6.一節(jié)課40分鐘的數(shù)學課,前$\frac{1}{3}$小時學生自學,中間$\frac{1}{5}$時教師分析,其余時間學生練習,練習時間占這節(jié)課的幾分之幾?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

8.用9、8、6、3和四個0,按要求寫出八位數(shù).
(1)只讀一個零的數(shù):980630000
(2)一個零也不讀的數(shù):98630000
(3)讀兩個零的數(shù):90806003
(4)約等于6904萬的數(shù):69038000.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

5.如果甲的$\frac{1}{2}$等于乙的$\frac{1}{3}$(甲、乙均不為0),那么甲<乙.√.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

12.解方程.
$\frac{4}{3}$x=32 $\frac{2}{5}$x=$\frac{5}{7}$x÷$\frac{5}{6}$=$\frac{3}{5}$
(1-$\frac{5}{9}$)x=36x÷$\frac{3}{4}$=$\frac{8}{15}$$\frac{13}{14}$x=26

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:判斷題

2.1.4和1.40大小相同,意義相同.×.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題

9.脫式計算
9.7+0.3×6+0.4
8.5×〔(13.7-13.7)÷0.5〕
18-(1.4+1.25×2.4)
42÷0.25÷0.4.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.(  )×4.25>4.25.
A.0.1B.0.99C.1.1

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.只列式不計算.
5個5.4是多少?5.4×5      
1.6的3.2倍是多少?1.6×3.2
8.6的一半是多少?8.6×0.5     
52的十分之三是多少?52×0.3.

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