桌子的質(zhì)量比桌子的高度（　　）
分析：數(shù)量的大小比較，首先意義相同，單位一致，才能比較大小．
解答：解：桌子的質(zhì)量和桌子的高度是兩個不同的量，表示的意義不同，單位不同，因此無法比較．
故選：D．
點評：只有相同意義的數(shù)量關系才能比較大�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2013?華亭縣模擬）一塊銅和銀的合金重330克，其中銅的質(zhì)量比銀的
17
少10克，這塊合金中金和銀各重多少克？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

“今年總產(chǎn)量比去年增產(chǎn)
2
7
”，這個
2
7
表示
今年的總產(chǎn)量比去年增產(chǎn)的
今年的總產(chǎn)量比去年增產(chǎn)的
是
去年總產(chǎn)量
去年總產(chǎn)量
的
2
7
．
運進番茄的質(zhì)量比蘿卜的質(zhì)量少
1
10
．寫數(shù)量關系式．
蘿卜的質(zhì)量
蘿卜的質(zhì)量
×
1
10
=
運進番茄比蘿卜少的質(zhì)量
運進番茄比蘿卜少的質(zhì)量
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

大米的質(zhì)量比小麥的質(zhì)量少20%，小麥的質(zhì)量一定比大米的質(zhì)量多20%．
×
×
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：單選題

桌子的質(zhì)量比桌子的高度


  1. A.
    大
  2. B.
    小
  3. C.
    相等
  4. D.
    無法比較

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