下列說(shuō)法不正確的個(gè)數(shù)有(  )
(1)正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù);
(2)零不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),但是整數(shù);
(3)在有理數(shù)中,不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù);
(4)-a一定是負(fù)數(shù).
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題:數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:根據(jù)題意,對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論.
解答: 解:(1)正數(shù)、0和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù);
(2)零不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),但是整數(shù);
(3)在有理數(shù)中,不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù),還可能是0;
(4)當(dāng)a是負(fù)數(shù)時(shí),-a一定是正數(shù);
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,但比較簡(jiǎn)單,只要認(rèn)真,容易解決,注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓柱與一個(gè)圓錐的體積相等,已知圓柱的底面積是圓錐底面積的
2
3
,圓柱的高和圓錐的比是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)分別為140°,20°,20°,這個(gè)三角形按角分是鈍角三角形,按邊分是等腰三角形.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把5千克糖平均分給8個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得這些糖的
5
8
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在-1
1
2
,1.2,-2,0,-(-2)中,負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于線段、直線、射線,下列對(duì)比正確的是(  )
A、直線最長(zhǎng),線段最短
B、直線和線段一樣長(zhǎng),線段最短
C、直線和線段無(wú)法比較,線段可以測(cè)量

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

丁丁把一段鐵絲剪成兩段,第一段長(zhǎng)
3
7
米,第二段占全長(zhǎng)的
3
7
,兩段相比,( 。
A、第一段比第二段長(zhǎng)
B、第二段比第一段長(zhǎng)
C、一樣長(zhǎng)
D、無(wú)法判斷

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各題中,答案正確的是( 。
A、-5>0.1
B、-7>-2
C、-
1
3
1
2
D、0.6=-0.6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形游泳池,周長(zhǎng)是200米,長(zhǎng)比寬多20米,長(zhǎng)是多少米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案