把5千克糖平均分給8個小朋友，每個小朋友分得這些糖的
5
8
．
 
．（判斷對錯）
考點：分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：求每個小朋友分得這些糖的幾分之幾，是把這些糖的總質(zhì)量看成單位“1”，平均分成了8份，每份就是總質(zhì)量的
1
8
，由此進(jìn)行判斷．
解答： 解：總質(zhì)量看成單位“1”，
1÷8=
1
8

每個小朋友分得這些糖的
1
8
，不是
5
8
．
故答案為：×．
點評：本題注意每份的重量與每份是總重的幾分之幾的區(qū)別：前者是一個具體的數(shù)量，用除法的意義求解；后者是一個分率，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義求解．
練習(xí)冊系列答案
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．（判斷對錯）

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一件大衣打6折出售，“六折”表示原價的
 
%，如果這件大衣的原價210元，現(xiàn)在買便宜了
 
元．

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用6張數(shù)卡  3、7、0、1、6、9  擺成2個三位數(shù)，最大的差是
 
．

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一個直角三角形的兩條直角邊之和是14厘米，它們的比是3：4，如果斜邊長10厘米，那么斜邊上的高是（　�。├迕祝�
A、2.4B、3.6C、4.8

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下列說法不正確的個數(shù)有（　�。�
（1）正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)；
（2）零不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，但是整數(shù)；
（3）在有理數(shù)中，不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù)；
（4）-a一定是負(fù)數(shù)．
A、1B、2C、3D、4

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一個數(shù)的平方為16，則這個數(shù)是（　�。�
A、4或-4B、-4
C、4D、8或-8

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學(xué)校組織同學(xué)游玩，校車出發(fā)后，小小因故遲到，他攔截一輛的士出租車，司機(jī)告訴小��；每小時行80千米，需1小時30分鐘才能追上，如果每小時行90千米，42分鐘就能追上，求校車的速度．

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