醫(yī)生給病人記錄一天各個(gè)時(shí)段測(cè)量的體溫宜采取折線統(tǒng)計(jì)圖．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：醫(yī)生給病人記錄一天各個(gè)時(shí)段測(cè)量的體溫宜采取折線統(tǒng)計(jì)圖．說法正確；
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)
6.4÷1.6=
2
5
×1.5=		 3.8-2
4
5
=		 32×0.125=
5×
4
5
÷5×
4
5
=
2
7
×5+
2
7
×9=		 4-
5
8
-
3
8
=		 390×0.02=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果
2
3
a=
1
2
b，那么a：b=3：4
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓柱體的底面直徑是5厘米，高是15.7厘米，它的側(cè)面展開圖形是
 
形．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)是乙數(shù)的
1
5
，若甲數(shù)和乙數(shù)同時(shí)乘0.469，則甲乙兩數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

15和20的最小公倍數(shù)是
 
，最大公因數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李師傅制作一張零件設(shè)計(jì)圖，比例尺為10：1，圖紙上測(cè)量零件的長為30厘米，這個(gè)零件實(shí)際長
 
厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正確計(jì)算．
（1）0.008×0.000125÷0.04
（2）1-
1
2
-
1
20
-
1
200
-
1
2000
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)半圓的直徑是2分米，它的面積是1.57平方分米．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案