15．寫出下面各數(shù)
（1）9個(gè)百萬(wàn)、3個(gè)十萬(wàn)、五個(gè)千組成的數(shù)．寫作9305000．
（2）3個(gè)億、4個(gè)千萬(wàn)、四個(gè)十萬(wàn)、8個(gè)百組成的數(shù)．寫作340400800．
（3）二百萬(wàn)零二百零九．    寫作2000209．
（4）九千零八十萬(wàn)零三百．  寫作90800300．
（5）三億零四百零一．        寫作300000401．

分析 根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)．

解答 解：（1）9個(gè)百萬(wàn)、3個(gè)十萬(wàn)、五個(gè)千組成的數(shù)．寫作 9305000．
（2）3個(gè)億、4個(gè)千萬(wàn)、四個(gè)十萬(wàn)、8個(gè)百組成的數(shù)．寫作 340400800．
（3）二百萬(wàn)零二百零九．    寫作 2000209．
（4）九千零八十萬(wàn)零三百．  寫作 90800300．
（5）三億零四百零一．        寫作 300000401．
故答案為：9305000，340400800，2000209，90800300，300000401．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查整數(shù)的寫法，熟記整數(shù)數(shù)位順序表是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5．直接寫得數(shù)
27+6810-0.1$\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$
$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$0.2×0.53.37+6.63
4.8÷0.8$\frac{5}{6}$×$\frac{3}{5}$$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{4}$．

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6．計(jì)算，能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便計(jì)算．
①1-$\frac{4}{13}$-$\frac{9}{13}$
②$\frac{5}{12}$+$\frac{13}{18}$
③$\frac{3}{4}$+$\frac{11}{23}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{12}{23}$
④$\frac{233}{100}$-（$\frac{133}{100}$-$\frac{5}{7}$）+$\frac{2}{7}$．

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3．做同一種零件，張師傅2小時(shí)做5個(gè)，王師傅5小時(shí)做13個(gè)，李師傅3小時(shí)做8個(gè)，哪一個(gè)師傅做得快？

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10．近似數(shù)是5.38的三位小數(shù)不止一個(gè)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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20．○+○+○+○+○的簡(jiǎn)便寫法是○×5．

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7．填上“＞”、“＜”或“=”．
$\frac{5}{6}$×$\frac{2}{3}$＜$\frac{5}{6}$÷$\frac{2}{3}$      
 $\frac{2}{3}$×$\frac{6}{5}$＞$\frac{2}{3}$     
$\frac{3}{8}$÷$\frac{1}{2}$＞$\frac{3}{8}$      
 $\frac{5}{8}$×$\frac{3}{4}$＜$\frac{5}{8}$．

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4．在植樹活動(dòng)中，五年級(jí)同學(xué)種了105棵，比四年級(jí)的2倍多15棵，四年級(jí)同學(xué)種了多少棵樹？

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5．0+0+0=0×3√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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