把一根木棍豎直的插入水底，發(fā)現(xiàn)濕了50cm．如果再將木棍倒轉(zhuǎn)豎直的插入水底，這時濕的部分總共比其一半長20cm．那么木棍長
 
cm．
考點：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：據(jù)題意可知，竹竿兩頭共濕了50×2米，而濕的部分比它的一半即
1
2
長20厘米，也就是50×2-20米正好是竹竿的
1
2
，由此可得竹竿的長為：（50×2-20）÷
1
2
．
解答： 解：（50×2-20）÷
1
2

=80×2
=160（厘米）
答：木棍長160厘米．
故答案為：160．
點評：明白第一次竹竿垂直插入水底濕了50厘米，則將另一頭插入水底也應(yīng)濕50厘米是完成本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


可以給幾位客人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出答案．
200×6=		 40×5= 0×12+34= 58÷7=
6×9-9= 509×8≈ 197×3≈
1
8
+
4
8
=
13
14
+
1
14
=		 1-
3
5
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，圖形的周長為
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖中，深15厘米的長方體水箱中裝滿水放在平臺上（不考慮壁厚）．底面一邊仍在臺子上，而水箱如圖這樣傾斜，水流出
1
5
，這時AB的長度為
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面的四個數(shù)3.14、3.14%，3.1415和π中，最大的是
 
，最小的是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)學(xué)看到太上老君正在用一根繩子拴寶葫蘆，第一次用去全長的一半還多2米，第二次用去余下的一半少10米，第三次用去15米，最后還剩9米，那么這根繩子原來有
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

幼兒園老師給小朋友分糖果，如果每個小朋友分4顆糖果，則多出28顆糖果；如果有4個小朋友每人分6顆，6個小朋友每人分4顆，其余的都分5顆，則正好分完．那么一共有
 
個小朋友和
 
顆糖果．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個運動員進行爬山訓(xùn)練．從A地出發(fā)，上山路長30千米，每小時行3千米．爬到山頂后，沿原路下山，下山每小時行6千米．這位運動員上山、下山的平均速度是
 
．

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同步練習(xí)冊答案